游戏对每个人 都重要

洞见 – Baz Richards | 设计副经理

在过去的几个月里,由于人们无法去公园和游戏场地,父母们必须得要想出各种巧妙的方法来让孩子玩耍,给予他们身体上和精神上的刺激。

在社交隔离期间,绿色空间和公园的缺席凸显了游戏空间作为一个孩子们精力出口的作用,让他们在上学前、学校内和放学后能够消耗过剩的精力。如果没有这种能量消耗,尤其对有额外情感和身体方面需求的儿童来说,压力和焦虑会增加,进而给其他家庭成员带来多余的压力。

在意大利有一个公园认识到了游戏场地的重要性,它通过在隔离期间为自闭症儿童创建一个预约系统,让他们能够有规划地、安全地进行游戏,从而使他们在居家期间也能够有机会释放积聚的压力和精力。这对意大利里米尼(Rimini)镇上的许多家庭产生了巨大的影响,在隔离对日常生活和活动造成干扰的情况下让孩子们能够重新获得一些正常感。

社交隔离使我们比以往更容易发现游戏对于每个人的重要性。小型游戏场地的设计决策可能有包容或不包容儿童的不同;因此可能设计出不考虑儿童身体能力和智力能力,对儿童来说不安全和他们不喜欢的地方。

从学习社交技能,到领会身体如何对不同高度和速度做出反应,游戏场地是锻炼各种技能、积累经验的理想场所。我们最近对位于新南威尔士州格伦菲尔德(Glenfield)的Variety Livvi’s Place游戏场地做的详细设计,便是普利斯设计集团(与澳大利亚首都领地/新南威尔士州Variety儿童慈善机构和坎贝尔敦市政府合作)目前进行中的工作的一个很好的例子。

上图:Variety Livvi’s Place概念设计

该项目设计运用了六条包容性的游戏设计原则,确保空间设计充分考虑到了每一个人:

1. 一条无地面标识的环形访问步道

这有助于使身体、视觉和感觉受损的人减轻困惑,能够自信地随意在游戏空间中活动。不同颜色的柔软地垫清晰界定游戏活动“区域”,并在游戏区、通行区或座位区之间提供清晰的分隔。

2. 路标和沟通标识

在关键到达点设置清晰的标识,确保空间探索对每个人来说都是一项更容易完成的任务。游戏“沟通”标识板使用图片而不是文字,让患有失语症或言语障碍的儿童能够将他们的游戏偏好传达给父母或看护者,从而为每个人创造更加充实的游戏体验。

3. 为每个人提供多样化的游戏选择

游戏是多种多样的,包括社交、感官(以及身体对抗),因此有一些包括草坪和绿植的简单空间用来做一些规则较少的游戏。这样的空间也可以是“安静”区域,为任何在游戏环境中容易受到过度刺激的人提供急需的休息空间。

4. 支持设施

添设能够满足每个人需求的家具可以延长人们在该空间中逗留的时间。个性化的座椅和(包含靠背和扶手的)野餐设施能让肌肉张力或核心力量低的人更加舒适。野餐和座位区上的遮阳帆和庇荫构筑物则能够提供舒适且防晒的环境。无障碍饮水设施,和获得国家认可的更衣盥洗室以及更衣设施将确保有严重残疾儿童的家庭到访游戏空间时可以待一整天(而不仅是一次短暂的出行)。

5. 游戏设备被改造为更具包容性

通过在秋千添加(带有靠背支撑)的“桶形”座椅来代替标准秋千座椅,同时在标准双人飞狐游戏器械上增加“带挽具的座位”,我们可以让需要姿势支撑的儿童也参与进来,享受其中的乐趣。

6. 代际游戏

你永远不会因年龄见长而不能参与游戏,对祖父母和行动不便的孩子来说,支持年轻人和老年人之间进行游戏很重要,尤其是现在有许多祖父母带着孩子们去游戏场地。可以设计较低或地面层的游戏体验,例如低平衡木和地面蹦床。这意味着祖父母也可以通过参与游戏(而不只是从旁观看)来提高他们的核心力量和敏捷度。

 

作为公共空间设计师,我们有责任确保我们的游戏空间对所有人都具有包容性。为每个人创造,亦或重新创造公园和游戏空间是必需的,而这也是我们持续关注的议程。

Baz Richards

设计副经理

 

普利斯设计集团设计副经理Baz Richards对包容性设计充满激情,拥有专门从事游戏空间设计的背景,倡导以景观建筑作为积极社会变革的催化剂。

作为一个注册景观建筑师,Baz拥有10年的本地和国际设计经验,在澳大利亚打造了多样化的景观项目,包括开放空间休闲规划策略,商业中心、联合国教科文组织世界遗产公园和无障碍游戏场地的详细设计。